Tryb przypuszczający II
Konjunktiv II
Konjunktiv II wykorzystujemy przede wszystkim do wyrażania życzeń i przypuszczeń, ale poza tym ma on jeszcze inne funkcje. Zastosowania Konjunktiv II to:
- Wyrażanie nierealnych życzeń (np. coś się już stało i nie można tego zmienić, ale chcielibyśmy, żeby było inaczej)
- Wyrażanie potencjalnie spełnialnych życzeń (np. chcielibyśmy mieć domek nad morzem)
- Budowanie zdań warunkowych (jeśli/gdyby ... to ...)
- Formułowanie uprzejmych próśb (np. Czy mógłby Pan ...)
- Budowanie zdań z wykorzystaniem mowy zależnej (np. ktoś powiedział, że [rzekomo] ...), jeśli forma Konjunktiv I pokrywa się z formą trybu oznajmującego (Indikativ)
Przykłady użycia Konjunktiv II
Ich wünschte, dass das Wetter schöner wäre.
- Tłumaczenie
- Chciałbym, żeby pogoda była ładniejsza. (ale obecnie pogoda jest brzydka)
- Wyjaśnienie
- Życzenie z wykorzystaniem Konjunktiv II
Wenn das Wetter schöner wäre, ginge ich in den Park.
- Tłumaczenie
- Gdyby pogoda byłaby ładniejsza, poszedłbym do parku. (ale obecnie pogoda jest brzydka i siedzę w domu)
- Wyjaśnienie
- Zdanie warunkowe z wykorzystaniem Konjunktiv II
Die Banker: "Wir verdienen viel Geld". 👉 Die Banker haben gesagt, dass sie viel Geld verdienen würden.
- Tłumaczenie
- Bankierzy: "Dużo zarabiamy pieniędzy." 👉 Bankierzy powiedzieli, że (rzekomo) zarabiają dużo pieniędzy.
- Wyjaśnienie
- Mowa zależna z wykorzystaniem Konjunktiv II. W tym przypadku forma czasownika verdienen pokrywa się w trybie przypuszczającym Konjunktiv I (sie verdienten) z formą czasu Präteritum (sie verdienten), dlatego trzeba użyć formy Konjunktiv II.
Könntest du bitte den Kugelschreiber (von dem Boden) aufheben?
- Tłumaczenie
- Mógłbyś proszę podnieść długopis (z podłogi)?
- Wyjaśnienie
- Prośba z wykorzystaniem Konjunktiv II
Budowa i zastosowania
Konjunktiv II w czasie teraźniejszym
Forma I 👉 würde + Infinitv
Forma II 👉 Präteritum + (Umlaut) + -e + Personalendung
W czasie teraźniejszym wykorzystujemy jedną z dwóch form: würde + Infinitiv (bezokolicznik) np. du würdest gehen lub temat czasownika w czasie Präteritum + -e + końcówka (Personalendung) dla odpowiedniej osoby. Np. dla czasownika gehen (ging - gegangen) będzie to (du + ging + -e + -st 👉 du gingest).
W praktyce prawie zawsze wykorzystuje się pierwszą formę (würde + Infinitv). Wyjątkiem są czasowniki haben, sein, werden, czasowniki modalne i parę innych czasowników nieregularnych (między innymi: brauchen, denken, finden, geben, gehen, kommen, tun, wissen). Powodem jest konflikt drugiej formy Konjunktiv I i czasu Präteritum np. ich machte (zrobiłem) oraz ich machte (zrobiłbym), dlatego wówczas wykorzystuje się formę würde machen.
Wenn es nicht regnen würde, würde ich in den Park gehen. (oder ... , ginge ich in den Park.)
- Tłumaczenie
- Gdyby nie padało, poszedłbym do parku.
- Wyjaśnienie
- Z racji tego, że druga forma Kojnunktiv II dla czasownika regnen 👉 regnete pokrywa się z formą w czasie Präteritum (regnen - regnete - geregnet) zalecane jest użycie formy würde + Infinitiv (würde regnen).
Ich hätte gern einen Sportwagen.
- Tłumaczenie
- Chciałbym mieć samochód sportowy.
- Wyjaśnienie
- W przypadku czasownika haben preferowaną formą jest forma bez würde, czyli Präteritum + końcówka dla odpowiedniej osoby.
Konjunktiv II w czasie przeszłym
hätten/wären + Paritizip II
W czasie przeszłym występuje tylko jedna forma: hätten/wären + Paritizip II.
Wenn ich Wettervoraussage gesehen hätte, wäre ich zu Hause geblieben.
- Tłumaczenie
- Gdybym obejrzał prognozę pogody, (to) zostałbym w domu. (ale poszedłem do parku i zmokłem)
- Wyjaśnienie
- Pierwsza część zdania dotyczy przeszłości (żałuje, że nie obejrzałem prognozy pogody), druga część zdania również (żałuje, że poszedłem do parku, ponieważ zmokłem).
Wenn ich Deutsch in der Schule fleißig gelernt hätte, könnte ich jetzt in einem deutschen Unternehmen arbeiten.
- Tłumaczenie
- Gdybym pilnie uczył się niemieckiego w szkole, (to) mógłbym teraz pracować w niemieckiej firmie.
- Wyjaśnienie
- Pierwsza część zdania dotyczy przeszłości (szkoda, że nie uczyłem się pilniej niemieckiego), a druga część zdania dotyczy teraźniejszości/przyszłości.
Odmiana czasownika machen (robić) i gehen (iść) przez osoby w trybie Konjunktiv II
| Person |
machen |
gehen |
| ich |
hätte gemacht |
wäre gegangen |
| du |
hättest gemacht |
wärest gegangen |
| er/sie/es |
hätte gemacht |
wäre gegangen |
| wir |
hätten gemacht |
wären gegangen |
| ihr |
hättet gemacht |
wärt (wäret) gegangen |
| sie/Sie |
hätten gemacht |
wären gegangen |
Wyjątki i przypadki specjalne
Czasowniki haben, sein i werden
| Person |
haben |
sein |
werden |
| ich |
hätte |
wäre |
würde |
| du |
hättest |
wärest |
würdest |
| er/sie/es |
hätte |
wäre |
würde |
| wir |
hätten |
wären |
würden |
| ihr |
hättet |
wärt (wäret) |
würdet |
| sie/Sie |
hätten |
wären |
würden |
Czasowniki modalne
Wszystkie czasowniki oprócz sollen i wollen otrzymują przegłos (Umlaut).
| Person |
wollen |
müssen |
mögen |
dürfen |
sollen |
können |
| ich |
wollte |
müsste |
möchte |
dürfte |
sollte |
könnte |
| du |
wolltest |
müsstest |
möchtest |
dürftest |
solltest |
könntest |
| er/sie/es |
wollte |
müsste |
möchte |
dürfte |
sollte |
könnte |
| wir |
wollten |
müssten |
möchten |
dürften |
sollten |
könnten |
| ihr |
wolltet |
müsstet |
möchtet |
dürftet |
solltet |
könntet |
| sie/Sie |
wollten |
müssten |
möchten |
dürften |
sollten |
könnten |
| Person |
brauchen |
denken |
finden |
geben |
gehen |
helfen |
kommen |
stehen |
tun |
wissen |
| ich |
bräuchte |
dächte |
fände |
gäbe |
ginge |
hülfe |
käme |
stünde/stände |
täte |
wüsste |
| du |
bräuchtest |
dächtest |
fändest |
gäbest |
gingest |
hülfest |
kämest |
stündest/ständest |
tätest |
wüsstest |
| er/sie/es |
bräuchte |
dächte |
fände |
gäbe |
ginge |
hülfe |
käme |
stünde/stände |
täte |
wüsste |
| wir |
bräuchten |
dächten |
fänden |
gäben |
gingen |
hülfen |
kämen |
stünden/ständen |
täten |
wüssten |
| ihr |
bräuchtet |
dächtet |
fändet |
gäbet |
ginget |
hülfet |
kämet |
stündet/ständet |
tätet |
wüsstet |
| sie/Sie |
bräuchten |
dächten |
fänden |
gäben |
gingen |
hülfen |
kämen |
stünden/ständen |
täten |
wüssten |