Subjunctive II
Konjunktiv II
Konjunktiv II is primarily used to express wishes and assumptions. Apart from that it also has the following use cases:
- Expressing unrealistic wishes (e.g. something has already happened and cannot be changed, but we wish it was otherwise)
- Expressing potentially achievable wishes (e.g. we would like to have a summer house by the sea)
- Building conditional sentences (if / if ... then ...)
- Formulating polite requests
- Building sentences in indirect speech (e.g. someone said that [allegedly] ...) when the form of the subjuntive mood I Konjunktiv I clashes with the form of the indicative mood (Indikativ).
Examples of sentences using Konjunktiv II
Ich wünschte, dass das Wetter schöner wäre.
- Translation
- I wish the weather was better. (but currently it is bad)
- Explanation
- Expressing a wish using Konjunktiv II
Wenn das Wetter schöner wäre, ginge ich in den Park.
- Translation
- If the weather was better, I would go to the park. (but right now the weather is bad and I am staying at home)
- Explanation
- Conditional sentences using Konjunktiv II
Die Banker: "Wir verdienen viel Geld". 👉 Die Banker haben gesagt, dass sie viel Geld verdienen würden.
- Translation
- Bankers: "We earn a lot of money." 👉 The bankers said that they (allegedly) earn a lot of money.
- Explanation
- Usage of the indirect speech when the subjunctive mood II Konjunktiv II is involved. The form of the verb verdienen in the Konjunktiv I (sie verdienten) clashes with the form of the past tense Präteritum (sie verdienten). Thus, to avoid ambiguity the form of Konjunktiv II must be used.
Könntest du bitte den Kugelschreiber (von dem Boden) aufheben?
- Translation
- Could you please pick up the pen (from the floor)?
- Explanation
- Polite requests with Konjunktiv II
Construction and applications
Using Konjunktiv II to describe the present
Form I 👉 würde + Infinitv
Form II 👉 Präteritum + (Umlaut) + -e + Personalendung
In the present tense, we use one of the two forms: würde + Infinitiv (infinitive), e.g. du würdest gehen or the verb stem in the tense Präteritum + -e + the suffix (Personalendung) for the appropriate person. E.g. for the verb gehen (ging - gegangen) it would be (du + ging + -e + -st 👉 du gingest).
In practice, the first form (würde + Infinitv) is almost always used. The exceptions are haben, sein, werden, modal verbs, and a few other irregular verbs (including brauchen, denken, finden, geben, gehen, kommen, tun, wissen). The reason is the conflict of the second form of Konjunktiv I and the Präteritum form e.g. ich machte (I did) and ich machte (I would do), therefore the form würde machen is used then.
Wenn es nicht regnen würde, würde ich in den Park gehen. (oder ... , ginge ich in den Park.)
- Translation
- If it wasn't raining, I would go to the park.
- Explanation
- Due to the fact that the second form of Kojnunktiv II for the verb regnen 👉 regnete clashes with its form in the Präteritum tense (regnen - regnete - geregnet), it is recommended to use the form würde + Infinitiv (würde regnen).
Ich hätte gern einen Sportwagen.
- Translation
- I would like to have a sports car.
- Explanation
- For the verb haben the preferred form is the form without würde, that is Präteritum + a suffix for the correct person.
Using Konjunktiv II to describe the past
hätten/wären + Paritizip II
To describe the past only one form can be used: hätten/wären + Paritizip II.
Wenn ich Wettervoraussage gesehen hätte, wäre ich zu Hause geblieben.
- Translation
- If I had seen the weather forecast, I would have stayed home. (but I went to the park and I got wet)
- Explanation
- The first part of the sentence refers to the past (I regret that I hadn't seen the weather forecast) and the second part also refers to the past (I regret that I hadn't stayed at home).
Wenn ich Deutsch in der Schule fleißig gelernt hätte, könnte ich jetzt in einem deutschen Unternehmen arbeiten.
- Translation
- Had I been learning German diligently at school, I could work in a German company now.
- Explanation
- The first part of the sentence refers to the past (I regret that I hadn't been learning German more thoroughly) and the second part refers to the present/future.
Conjugation of the verb machen (to do) and gehen (to go) for persons in the subjunctive mood Konjunktiv II
Person |
machen |
gehen |
ich |
hätte gemacht |
wäre gegangen |
du |
hättest gemacht |
wärest gegangen |
er/sie/es |
hätte gemacht |
wäre gegangen |
wir |
hätten gemacht |
wären gegangen |
ihr |
hättet gemacht |
wärt (wäret) gegangen |
sie/Sie |
hätten gemacht |
wären gegangen |
Exceptions and special cases
The verbs haben, sein and werden
Person |
haben |
sein |
werden |
ich |
hätte |
wäre |
würde |
du |
hättest |
wärest |
würdest |
er/sie/es |
hätte |
wäre |
würde |
wir |
hätten |
wären |
würden |
ihr |
hättet |
wärt (wäret) |
würdet |
sie/Sie |
hätten |
wären |
würden |
Modal verbs
All the verbs except sollen and wollen receive an (Umlaut).
Person |
wollen |
müssen |
mögen |
dürfen |
sollen |
können |
ich |
wollte |
müsste |
möchte |
dürfte |
sollte |
könnte |
du |
wolltest |
müsstest |
möchtest |
dürftest |
solltest |
könntest |
er/sie/es |
wollte |
müsste |
möchte |
dürfte |
sollte |
könnte |
wir |
wollten |
müssten |
möchten |
dürften |
sollten |
könnten |
ihr |
wolltet |
müsstet |
möchtet |
dürftet |
solltet |
könntet |
sie/Sie |
wollten |
müssten |
möchten |
dürften |
sollten |
könnten |
Person |
brauchen |
denken |
finden |
geben |
gehen |
helfen |
kommen |
stehen |
tun |
wissen |
ich |
bräuchte |
dächte |
fände |
gäbe |
ginge |
hülfe |
käme |
stünde/stände |
täte |
wüsste |
du |
bräuchtest |
dächtest |
fändest |
gäbest |
gingest |
hülfest |
kämest |
stündest/ständest |
tätest |
wüsstest |
er/sie/es |
bräuchte |
dächte |
fände |
gäbe |
ginge |
hülfe |
käme |
stünde/stände |
täte |
wüsste |
wir |
bräuchten |
dächten |
fänden |
gäben |
gingen |
hülfen |
kämen |
stünden/ständen |
täten |
wüssten |
ihr |
bräuchtet |
dächtet |
fändet |
gäbet |
ginget |
hülfet |
kämet |
stündet/ständet |
tätet |
wüsstet |
sie/Sie |
bräuchten |
dächten |
fänden |
gäben |
gingen |
hülfen |
kämen |
stünden/ständen |
täten |
wüssten |